WYRÓŻNIENIA

Trudno byłoby wyliczyć wszystkie nagrodzone sukcesy. Szkoła otrzymała statuetkę Feliksa od Gazety Wyborczej za całokształt działalności (nagrodę tę otrzymali także m.in. Jerzy Owsiak i Adam Małysz). W rankingu tygodnika "Polityka" ulokowała się dwukrotnie w pierwszej dziesiątce szkół w Polsce.

KADRA

Nasi profesorowie to wciąż młodzi, choć zawodowo doświadczeni pedagodzy. Łącznie szkoła zatrudnia około 30 nauczycieli...

ABSOLWENCI

W 1993 roku, odbyliśmy pierwszą maturę w naszej placówce. Właśnie w tamtym roczniku doczekaliśmy się pierwszego doktora...

HISTORIA SZKOŁY

1989 Luty - Aleksander Nalaskowski, Makary Wiskirski i Stanisław Baranowski zakładają szkołę o nazwie Liceum Ogólnokształcące "Poltech" w Toruniu. Jest to jednocześnie pierwsza w kraju niepubliczna placówka założona po zmianie ustrojowej...

MUZEUM SZKOLNICTWA

U progu trzeciego tysiąclecia powołaliśmy do życia szkolne muzeum. Wzięło się ze zbierackiej pasji dyrektora, rodziców, przyjaciół szkoły...

JEŹDZIECTWO

Od dwudziestu lat każdy rok szkolny zaczyna się obozem jeździeckim dla nowo przyjętych uczniów podczas którego poznają oni podstawy hippiki i większość z nich "połyka bakcyla" jazdy...

JAK UCZYMY?

Od samego początku w gimnazjum i liceum stosujemy nauczanie blokowe. To niezwykły system polegający na kumulacji godzin z danego przedmiotu. Zajęcia z chemii, fizyki, geografii, historii i biologii odbywają się...dwa razy w roku szkolnym...






Matury
4 maja 2012 - piątek
Uroczyście ubrani abiturienci przystąpili 4 maja do egzaminu maturalnego z języka polskiego. Egzamin przebiegł bez zakłóceń i zgodnie z procedurami. Zapewniliśmy nawet pomoc medyczną. Nie była potrzebna. W zgodnej ocenie uczniów zadania testowe nie były zbyt trudne. Na wyniki przyjdzie poczekać do końca miesiąca.

powiększ
powiększ

Krótki wstęp...

lekcja historii

 O tym, że szkoła jest ważna w życiu młodego człowieka nikogo nie trzeba przekonywać. To wręcz banalne stwierdzenie nabiera właściwego wyrazu gdy zaczynamy wybierać szkołę dla własnego dziecka. Wówczas pojawiają się wątpliwości, pytania i dylematy. Zaczyna się zbieranie informacji, wysłuchiwanie opinii, odwiedzanie placówek w ramach "drzwi otwartych".

  Niektóre ze szkół drukują kosztowne foldery i ulotki, inne organizują giełdy, a jeszcze inne zamieszczają ogłoszenia prasowe. Uczniowie i ich rodzice w natłoku informacji i niezliczonych obietnic gubią

informatyka

się, mają poczucie dezorientacji i ostatecznie wybierają placówkę, o której prawie nic nie wiedzą. Nauczyliśmy się bowiem nie wierzyć w reklamy, nauczyliśmy się mieć dystans do zachęt i obietnic.

  Skąd nazwa "Laboratorium"? Wbrew potocznym skojarzeniom nie chodzi tu o wyszukane eksperymenty (chociaż tych u nas także nie brakuje), ale o nawiązanie do znanego na całym świecie Teatru Laboratorium Jerzego Grotowskiego. To właśnie ów genialny twórca porzucił teatralne udawanie i fasadowość dla autentycznego kontaktu z odbiorcą, dla teatru, który pod nazwą "ubogi" błyszczał bogactwem wnętrza, dialogiem z widzem, konstruowaniem świata opartego na międzyludzkich relacjach "od-do" a nie "nad-pod". Staramy się być laboratorium normalności, przyzwoitości i pracy. Tak potrzebnym nam wszystkim.

lekcja geografii


To jest moja gra - credo i dekalog

  • dyrektor szkoły,
    prof. dr hab.
    Aleksander Nalaskowski

    szkoła jest pracą, a praca w szkole jest najważniejsza-dla wszystkich

  • szkoła ma robić swoje, a jeśli przy okazji jest w niej miło, to dobrze, jakkolwiek jeśli nie jest miło, to nie znaczy, że nie jest to dobra szkoła

  • szkoła winna unikać wzajemnej konkurencyjności; to rozwojowa akademia, a nie scena do porównań z kolegami

  • uczniom należy pozwalać na wszystko jeśli ich to rozwija i wiąże się z podejmowaniem nowych obowiązków i dodatkowej pracy

  • nie istnieje szkoła neutralna światopoglądowo-dlatego nie ma odwrotu od chrześcijaństwa; jednocześnie nie wolno szkoły angażować w jakąkolwiek politykę

  • jeśli społeczeństwo ma być demokratyczne to szkoła musi być konserwatywna

  • szkoła nie jest w stanie radzić sobie z alkoholikami, narkomanami i agresywnymi bandytami, dlatego trzeba ich z niej po prostu wyrzucać; dla nich stworzono inne instytucje

  • szkoła może popełnić tylko jedną zbrodnię: zrzec się wychowywania na rzecz fetysza przekazywania informacji i "wyścigu szczurów"

  • rozwój fizyczny ucznia jest tak samo ważny jak jego rozwój intelektualny; siła i sprawność są mu potrzebne do przyszłej pracy

  • rodzice są w szkole ważni o tyle, o ile sami o tę ważność usilnie zabiegają






 


Szkoła Laboratorium w Toruniu

ul Stawisińskiego 7
87-100 Toruń
tel. 0..56/ 648 64 42

Dyrektor: prof. zw. dr hab. Aleksander Nalaskowski
e-mail: szkola@nalaskowski.pl

Konto bankowe:
Szkoła Laboratorium BISE S.A. O/Toruń
33137012710000170147464600

wstęp / jak uczymy? / jak wychowujemy? / kadra / absolwenci /
 historia szkoły / muzeum szkolnictwa / jeździectwo / nasze podróże

39454  odwiedzin
NALCOM © 2005